ROBART LAZER / EĞİTİM ATÖLYELERİ
Eğitim hedefini makine seçimi ve gözetim düzeniyle birleştirin
Bir eğitim atölyesinde fiber lazer yatırımı, cihazın kurulmasının yanında öğretim hedefi ve yetkili gözetim gerektirir. Öğrencinin hangi bilgiyi hangi koşullarda edineceği baştan planlanmalıdır.
Kazanımları uygulama aşamalarına ayırın
Çizim okuma, dosya kontrolü, malzeme tanıma ve parça ölçme gibi kazanımları ayrı başlıklarda tanımlayın. Her kazanımın makineyi bizzat kullanmayı gerektirdiğini varsaymayın.
Öğretmen gösterimi, kontrollü gözlem ve uygun tezgâh dışı çalışmalar farklı eğitim araçlarıdır. Hangi uygulamaya kimin katılacağı kurumun yetki ve güvenlik düzeni içinde belirlenir.
Atölye hazırlığını eğitim takviminden önce tamamlayın
Yerleşim, elektrik, gaz, soğutma ve emiş ihtiyaçlarını seçilen modelin teknik belgeleriyle değerlendirin. Kalabalık bir dersin dolaşım düzeni, normal üretim yerleşiminden farklı ihtiyaçlar doğurabilir.
Erişim sınırları ve sorumlu personel açıkça tanımlansın. Makineyi izlemek için koruma sistemine müdahale edilmemeli veya uygun olmayan görüş alanı oluşturulmamalıdır.
Örnek parçayı öğrenme amacına göre seçin
Basit bir panel üzerinden ölçü birimi, kontur ve delik konumu gibi konular anlatılabilir. Örnek dosyanın gerçek ölçüsü ve kabul özellikleri önceden doğrulansın.
Öğrenci çalışmasını yalnızca kesilen ürünle değerlendirmeyin. Dosya kontrolü, kayıt ve ölçüm sonucunun açıklanması da öğrenme çıktısına dahil edilebilir.
- Kazanım ve uygulama aşaması
- Yetkili eğitici ve gözetim koşulu
- Onaylı örnek dosya ve malzeme
- Kontrol formu ve değerlendirme ölçütü
Kurulum, eğitim ve kabul kapsamını yazılılaştırın
Makine kullanımı eğitimiyle kurumun eğitim programı farklı kapsamlardır. Teslim edilecek doküman ve personel eğitimi teknik teklifte açıkça yer alsın.
Robart görüşmesinde atölye planını, eğitici sayısını ve hedef uygulamaları paylaşın. Kurulum ve eğitim kapsamını güncel teknik teklif ve model dokümanları üzerinden netleştirin.
ÜRETİMİNİZE UYGUN KONFİGÜRASYON
Doğru makineyi birlikte belirleyelim.
Malzemenizi, çalışma ölçüsünü ve günlük üretim hedefinizi paylaşın. Robart Lazer satış ekibiyle makine konfigürasyonunu ve teklif kapsamını netleştirin.
ERDOĞAN ÇELİK · ROBART LAZER
Telefonla görüşebilir veya formdan hazırladığınız mesajı WhatsApp üzerinden paylaşabilirsiniz.
SIK SORULAN SORULAR
Karar vermeden önce merak edilenler
Öğrenci her eğitim aşamasında makine kullanır mı?
Uygulama yetkisi ve gözetim koşulları kurumun ilgili düzeniyle belirlenmelidir.
Makine eğitimi ders programının tamamı mı?
Hayır. Kullanım eğitimi ile kurumun öğretim programı ayrı kapsamlar olabilir.
Örnek parça nasıl seçilir?
Öğretilecek konuyu açık gösteren, ölçü ve kabul özellikleri tanımlı bir dosya seçilir.
Atölye altyapısı ne zaman planlanmalı?
Model seçimiyle birlikte, kurulum ve ders takvimi kesinleşmeden önce değerlendirilmelidir.
Teklifte eğitim için ne yazılmalı?
Katılımcılar, uygulama kapsamı, dokümanlar ve sorumluluklar belirtilmelidir.
ROBART LAZER · ÜRÜN AİLELERİ
Diğer Makineler
Üretiminiz için diğer Robart lazer çözümlerini inceleyin. Her sistemin malzeme, çalışma alanı ve otomasyon seçeneklerini kendi ihtiyacınıza göre değerlendirin.
SAC KESİMİ · ESNEK ERİŞİM
Açık tek tabla fiber lazer
Standart sac ölçülerinde farklı parça geometrileri üreten atölyeler için değerlendirilebilir. 1500×3000 mm çalışma alanında yükleme, kesim ve boşaltma süreleri aynı üretim çevriminin parçalarıdır.
SAC KESİMİ · KABİNLİ SİSTEM
FLM 3015 kapalı kasa fiber lazer
Sac kesimini kapalı kabin içinde planlayan tesislere yöneliktir. Çalışma alanı 1500×3000 mm’dir; güç, emiş ve tabla düzeni üretim ihtiyacına göre birlikte değerlendirilir.
PROFİL ÜRETİMİ · OTOMASYON
Boru ve profil kesim hattı
Yuvarlak boru, kare ve dikdörtgen profillerden parça üretimine yöneliktir. Kesit, et kalınlığı, malzeme boyu ve günlük adet; ekonomik, yarı otomatik veya tam otomatik sistem seçimini belirler.